n73手电筒原标题:假期刚开始,有小学生玩手游花掉一万多元!杭州多所学校推出寒假提醒
2月2日,杭城不少中小学举办休业式,意味着寒假正式开启。假期该怎么管理好孩子的时间,是不少家长讨论的热点话题,而怎么处理好跟手机的关系,让不少家长头疼。
在休业式前一周,有学校已经开始放假,短短几天,就有家长反应,自己孩子玩起了手机游戏,甚至还给游戏充值,少的几百元,多的上万元。
学校正式放假后,陆续推出了《告家长书》,其中不约而同都提到了电子产品的使用。
这是发生在杭州的真实案例,家长发布到了网上。就在1月25日~1月27日几天时间,家里9岁的孩子趁家长没注意,偷偷给几款热门的网络游戏充值,累计金额高达1.5万多元。家长发现情况后,立即给游戏客服打了电话,并通过相关平台申请退款,但因为帐号的实名认证是成年人,退款的过程并不那么顺利。
“我们家长从来不会打游戏,也不会允许孩子充值游戏,但确实管理失职。”家长坦言,他是大龄生的二娃,很多时候脑袋甚至转不过这些娃,存在监管不到位的情况,“这事也给我们一个血淋淋的教训,会深刻反省,加强手机管理,加强约束。”
有家长说,自己7岁的儿子在家长未知情的情况下,给手机游戏充值了三次,每次都有五六百块钱。还有家长说,寒假刚在家待了几天,10岁的孩子就给手机游戏一次性充值了1555元,已经申请退款,但也没有处理好。
“孩子有时会买个早餐,买个文具,都会用到手机,所以他们都知道家长的开机密码和支付密码。”有家长说,孩子完全不接触手机是不现实的,“总不能养个孩子啥都不会吧?有些作业什么的,也会用到手机。”
为什么小朋友会沉迷于手游?之前案例中提到的一款手游,是一款休闲闯关游戏,玩家在游戏中需要协同手脑完成挑战,在中小学生中间很流行。
“感觉这个游戏设计就是面向低龄化的,大多是小孩在玩,小学生、初中生尤其多,小孩自控能力差,上瘾得很。”有家长看孩子玩过这款游戏,赛季皮肤出个不停,一出新的小孩就想买,“买过几次发现是个无底洞,而且定价离谱,一个皮肤几十上百,有一次孩子想要一个什么雪橇的款式,一看价格1600多,震惊了,坚决拒绝并且告诉他们,从此再不会给游戏充一分钱。”
还有家长说,才五岁的女儿,字都没认识几个,就已经玩上瘾了。“还让我花钱给她买皮肤,我拒绝之后,她琢磨出可以自己换皮肤,玩得贼溜。”妈妈说已经给女儿卸载了,“哭一会儿就好了,总比不自控强。”
还有家长坦言,不懂孩子为什么这么喜欢玩。“我玩了一会觉得好无聊,他就特别喜欢。以前有些游戏玩几天就腻,这款玩了很久。”家长说,好在孩子学习还是比较自觉认真,考试成绩也还行,“规定了周中上学、作业没完成不给玩,他有本事周五放学熬夜把作业全部写完,就为了周六日能玩。”
还有孩子拿着双百分的成绩,求着妈妈玩一会。“我真的无语……才一年级,班里好多同学在玩。”
不过,也有老师透露,沉迷手机游戏很毁孩子的学习心态。班上一位女同学,原来成绩前十,因为玩起了手游,最近几次考试只有20多名。
除了玩游戏外,假期里为了打发时间,很多小朋友还喜欢用手机刷短视频。此前有媒体做过《寒假到了,你的孩子刷短视频吗?》相关网络问卷调查,近5000人参与,从来不刷的孩子占到34%,每天刷半小时的占到28%,让人意外的是,其中20%的家长反应,孩子每天刷手机3小时以上。
“小孩普遍没玩过啥好游戏,可以挑选一些益智类的游戏,让家长陪着一起玩。当然很重要的是要规定时间。”有爸爸说,他与儿子规定,周末写完作业后,可以一起玩游戏半小时,有控制地玩在小学阶段,儿子从之前沉迷游戏到现在不怎么玩了,“因为他发现,一些优质的精品的游戏,都要靠脑子,通关太难了,不是花钱能解决的,相比起来还是学习简单点,能让他更有成就感。”
寒假开始,杭州不少中小学也推出了相关提醒,给家长发放了《告家长书》,都不约而同地提到了电子产品使用的问题。
杭州江南实验学校《致全体同学和家长的寒假一封信》中提到,要注意网络安全,不去未成年人不适宜进入的营业性场所,遵守网络文明公约,增强自护意识,不沉溺虚拟空间,文明健康上网。在寒假活动清单中,还发起“24小时无电子产品”挑战活动,鼓励学生在父母的陪伴和监督下,挑战24小时不使用电子产品,开展丰富多彩、有益身心健康的活动,如锻炼、阅读、劳动、游玩、写作业、手工制作等等。挑战期间可允许必要的电线小时为达标基础,以挑战时长更长者为优胜。
杭州第二中学向家长和同学推送了八条寒假提醒,包括合理安排时间,养成良好习惯;培养兴趣爱好,全面发展自我等等。建议家长应监督孩子合理作息,保证充足睡眠,加强体育锻炼,培养孩子养成读书、学习的良好习惯。早睡早起、不熬夜,科学用眼、保护视力,严格控制电子产品使用时间,适量运动,增强体质,选择安全运动项目。
同时,很多学校也鼓励亲子陪伴不缺位,带着孩子多参加一些有意义的社会实践活动。
比如滨江区教育部门发起“六大挑战”,通过“小鬼当家一天”、“陪伴祖辈一天”、“跟着爸妈上班一天”、“5分钟图说我的家乡”、“邀请朋友来聚会”等,培养孩子的生存能力、自理能力和责任意识。
假期里,家长要关注孩子情绪和行为变化,创设和谐家庭环境,帮助孩子树立积极的情感态度,使其能够更好地面对挫折和困难,给孩子提供稳定的情感支持和陪伴。遇到问题时,可以寻求必要的专业帮助与调适。两个电话可以记牢——
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