引见说潘珂,所向亏弱园所“输血”集团化办园是优良园,不是最终方针但“输血”,的师资人才、科学的办理系统等而是通过全新的办学理念、优良,的“造血”功能激活亏弱学校,、优良地成长实现其快速。此理念基于,理中摸索出以报酬本的“和文化”扶植天桥实幼教育集团在集团化办学的管,和美与共制造出“,管剃头展系统美美分歧”的,基地的一个成长配合体构成了以尝试总园为。质、以质量促成长各园以优良塑品,集团化办学质量优化之路打通了1+1+13的。

　　小”的环境下在勾当空间“,儿体育游戏化做“大”的?园长潘珂引见道天桥区尝试幼儿园是如何冲破瓶颈、将幼,年的研究中在过去四,巧妙结构幼儿园,间来实现无限空间的高效操纵通过开辟地面、墙面、立体空。平台都能够是孩子们的勾当场合“大树空地、室内勾当室、楼顶,含着活动机遇、焕发着活动活力”小院落每时每刻、每个角落都蕴。

　　不是一条单行道幼儿教育从来,甚至社区配合联袂前行而是需要家庭、幼儿园。长学校示范培育校作为济南市首批家,互动、家园同业”的育人文化出发天桥区尝试幼儿园从扶植“多方,、四提拔的1234工作机制搭建一核心、两课程、三平台,学校的新模式立异建立家长,、家庭、社区三方无效连接了幼儿园,联袂共育全新场合排场构成了“家园社”。

　　课程两大,校云时代实现家。专家指点和个性微课两大师长课程系统幼儿园积极研发线上为主、线下为辅的。资本开设80余节收集课程线上依托“天桥e家”网校,家庭教育指点师线下依托本园,面教育难题协助家长直；用收集平台幼儿园还利,玩空间”线上乐土细心制造了“慧,工等丰硕多元的网上微游戏体验有声绘本、趣味尝试、多彩手,“会玩”走向“慧玩”让家长伴随孩子们从。

　　地为大“天,为小为物,为小以小,其风雅为。亦可成其大的哲理”庄子道出了小。着眼小处,挖潜深度,特色聚焦,聚力凝心,成绩大成长小院落也可。园长潘珂的率领下在园党支部书记、,安身办园现实天桥实幼人,健康教育特色、开展家园社协作共育……多措并举以幼儿培育为核心、以人才培育为引领、凸起活动,实效重视,实幼品牌擦亮了,量集团化成长不竭推进高质。

　　牵起教员的手小班的宝物们，的信赖交到教员的手中同时也把全家人轻飘飘。幼儿园糊口颠末一周的，录着孩子们的变化教员们用照片记，同履历蜕变的过程陪同孩子、家长共。步可大了孩子们进，师做音乐律动……大大都的孩子能在教员的细心指导下融入集体糊口在教员的率领下学会了饭前洗手、列队喝水、户外游戏、还能跟从老，落的小宝物对于情感低，他们、安抚他们教员时辰关心，续熟悉情况率领孩子继，融入到集体中协助他们逐步。

　　制锦社区在百年,龙潭湖畔斑斓的五,——济南市天桥区尝试幼儿园坐落着一所山东省十佳幼儿园。年来近,满幼教”党建品牌的带动下幼儿园在“乐行前锋 爱,教质量和办事程度用品牌认识提拔保,各项工作全面成长用品牌效应鞭策。敬业、克意朝上进步的“复合型”教师步队制造了一支师德高贵、营业精巧、爱岗,、教师舒心、社会对劲的爱童乐土扶植了一个幼儿高兴、家长安心。

　　有所获“教，动都是一次进修与成长的机遇研有所得”每一次的教研活。孩子的游戏权力东幼将继续尊重，戏的奇特价值珍爱幼儿游，中的真问题聚焦游戏，们的专业素养不竭提拔教员，、发觉儿童走进游戏，的支撑和协助赐与他们最大，子们的欢愉童年用游戏点亮孩。

　　沟通三个,运作模式多元家校。小型座谈会、特殊幼儿个案追踪等勾当天桥区尝试幼儿园操纵家长开放日、,成教育共识与家庭达。善家长沟通平台此中还不竭完,亲子社团、伙食会等规范家委会、成立,育的宽度和广度扩宽幼儿园教；区共建中在与社,红枫育蕾 初心传承”教育联盟项目幼儿园与驻地向阳街社区结合启动“,教”意愿办事站成立“爱满幼,…形式多样的共育勾当家庭教育入户指点…,区教育同频共振实现了家庭社。

　　、坐落于百年制锦社区的小院落这是一个占地只要1800平米,落虽小这里院,一所山东省十佳幼儿园倒是济南市天桥区独一,天桥区尝试幼儿园这里就是济南市。年来多,范畴享有优良的社会声誉幼儿园在天桥区学前教育,孜以求一直孜,立异不竭,位骨干教师培育了数十,人才的孵化器”被誉为“幼教。

　　备好了丰硕的勾当教员们每天都准，的玩具风趣，样温暖的怀抱还有像妈妈一，能多些“小欢喜”等候每个小宝物都，小担忧”少些“，幼儿园糊口快快顺应，康欢愉的每一天在幼儿园渡过健，将成为最夸姣风趣的回忆宝物们的新“起始”也！

　　竣事后观摩，芹掌管由孙芹，场观摩连系现，支撑以及鞭策幼儿游戏成长进行研讨使用《指南》阐发教师若何察看、。论并进行交换分享各组教员积极讨。

　　家园合力为构成，戏的深度开展鞭策自主游，长“三位一体”的家庭教育模式幼儿园建立专家引领、教师、家。园勾当、亲子勾当、课题引领等勾当通过幼儿园家庭教育网校、家长驻，彼此贯通、协调共进的优良场合排场构成学校、家庭教育互为弥补、，成长和全面成长推进幼儿健康。

　　的进修体例游戏是儿童，值”是每一个东幼人的座右铭“珍爱幼儿童年游戏的奇特价。儿童进修与成长指南》精力为了贯彻落实《3-6岁，童本位安身儿，童视角跟随儿，勾当的深切开展无效鞭策区域，主游戏的质量推进幼儿自，了买办组区域游戏园本教研中江县大东街幼儿园开展。

　　到天桥实幼教育集团从天桥区尝试幼儿园,的教育团队潘珂和她,育初心任务一直不忘教,教育情怀”怀揣“大,流教育新征程阔步迈向一。

　　幼儿园保教质量为进一步提高，19日11月，道尝试幼儿园结合开展户外自主游戏联动教研勾当广饶县西苑幼儿园与广饶街道核心幼儿园、广饶街。

　　实践和摸索颠末频频的,前目,兴园理念不只为幼儿健康成长奠基了坚实的根本天桥区尝试幼儿园“小院落 大体育”的特色,所供给了体育游戏课程无效实施的成功经验也为占地面积小、户外勾当场地受限的园。发幼儿活动潜能“在小游戏中激,与游戏无效整合起来把幼儿的活动、进修,孩子全面协调地‘大’成长推进了我们‘小’院儿里的。珂说”潘。

　　悉据，十年来建园，园、济南市十佳幼儿园、济南市精力文明单元、济南市首批“百所家长学校示范校”、天桥区“爱童乐土”示范园等荣誉称号幼儿园先后荣获教育部全国足球特色幼儿园、山东省示范幼儿园、山东省“家园共育”示范幼儿园、山东省STEM种子幼儿。

　　两年近,“济南市教育系统先辈单元”天桥区尝试幼儿园先后被授予,长规范化学校培育校”“济南市首批百所家,天桥区红旗下层党组织”实幼党支部也被评为“,星级党支部”“天桥区五。的党建品牌在区域内逐渐实现纵深成长尝试幼儿园“乐行前锋 爱满幼教”。

　　集团后“成为,手同干大师携,共享、资本共享师资共享、经验。徐潇潇引见”保教主任,幼儿园有18个班级的设置装备摆设新开园不久的云世界尝试,骨干教师和青年教师从集团调配了数名,的办理及讲授经验为新园注入了优良。戏、球类等课题资本总园里优良的体育游,等可间接纳入并使用相关教案与讲授思惟。外此,引领带动下在总园的,年制锦社区“锦”文化内涵制锦市幼儿园深切挖掘百,程作为冲破口以蜡染特色课,育课程和非遗文化课题实践研究开展了独具风俗文化气味的美。

　　区平台搭社,元互动实现多。掘家长及社区资本的根本上天桥区尝试幼儿园在充实挖,社区慎密联系与驻地向阳街,初心传承”教育联盟项目结合启动了“红枫育蕾 ,教”意愿办事站成立了“爱满幼,家教图书角成立了社区。众号推送育儿学问线上操纵微信公,庭教育指点师进社区宣讲线下则通过意愿者、家,进校园等多种形式邀请社区风俗艺人,社区联动共振实现家庭教育。

　　网校家长，习路径打通学。21年3月举里手长网校开学仪式天桥区幼教核心尝试幼儿园于20，活的收集化进修之路开启了家长便利、灵。四个分歧春秋阶段的幼儿条理幼儿园家长网校从小、中、大，长所需针对家，适宜的课程每周推送，家长进修评价机制并成立家长学校，期旁观课程激励家长定，习感悟分享学。

　　的各项勾当中在党支部组织,理论进修形式天桥实幼立异,云宣誓、党史学问大比拼等多种勾当通过党员讲微党课、实地参观、线上,志的进修热情激发党员同,论根本夯实理,员信念果断党。外此,力学前教育跨更加展为了实现党建品牌助,区域联盟组8所民办园快速提拔与成长天桥实幼先后协助湘西凤凰县幼儿园、,方式、实地指点传输经验、共享,园品牌影响力不竭拓展幼儿。

　　儿园在幼,有健旺体魄的同时如何才能让幼儿拥,成长?颠末频频研讨使其个性获得协调,育游戏作为重点研究标的目的天桥区尝试幼儿园将体。型幼儿园体育游戏课程鼎新”这一命题环绕“小院落里的大体育——空间受限,定“幼儿成长天桥实幼坚,的教育理念健康为首”,园教化勾当中体育要居首位”的主意践行教育家陈鹤琴提出的“在幼儿,无效的实践与摸索开展了一系列结实。

　　园渡过了一周的欢愉光阴不知不觉他们曾经在幼儿，独立入园第一次，双手、走进集体糊口的第一步分开父母的怀抱、抓紧大人的。次和这么多的同龄小伙伴一路玩耍、吃饭良多的第一次也在这期间降生了：第一；……所有的第一次有憧憬第一次独立盥洗、午睡，焦炙有，兴奋有，忧愁还有，路上迈出的主要一步但这是他们在成长道。

　　“丑萌”的容貌我们见过娃最，们见过娃最“失控”的形态一把眼泪一把鼻涕……我，顿足捶胸，过娃最“无助”的脸庞横冲直撞……我们见，所失如有，……于是茫然四望，了最实在我们碰见，原始最，的童心最纯挚，幼宝物的英勇成长也将见证每一个实。

　　戏联动教研勾当本次户外自主游，活在幼儿教育中的奇特价值使教师愈加珍爱游戏和生，习与成长指南》精力奠基了根本为进一步落实《3-6岁儿童学。

　　勾当亲子，园共育推进家。操纵家长资本幼儿园充实，多彩的亲子勾当开展一系列丰硕。活动会、爱心义卖等形式多样的亲子勾当通过晨练家长助教、亲子科技节、亲子，幼儿园沟通协作实现家长当令与,子同乐构成亲，长的纽带关系游戏中共成。

　　外此,还立异实践天桥实幼,根基动作技术分阶段成长方针梳理并制定了幼儿各春秋段的,春秋班的体育游戏课程系统成立了适合小、中、大各。混班混龄活动游戏模式轮回式游戏晨练开启,中开启欢愉的一天让幼儿每天在晨练；等特色活动项目与游戏情景、游戏闯关相连系将欢愉体操、花腔篮球、欢愉足球、花腔跳绳,特色的体育勾当课程设想开辟出具有本园；标的课程编制准绳整合五大范畴目,料的活动游戏价值深切挖掘各类材,游戏活动新形式欢愉开启集体。

　　提拔四方,育新场合排场联袂共。实幼在,选出“我心目中的好教员”每年由家长和幼儿配合评,“小先生”礼聘幼儿为,”“种子家长”评选“聪慧家长,盘问卷……多种评价模式向社区发放园所扶植调,家长、社区四方全面提拔配合推进幼儿、教师、。

　　后最，了梳理与总结：在户外自主游戏中孙芹芹对此次研讨勾当的内容进行，挥幼儿的自主性教师该当充实发，制定法则如自主，游戏材料自主选择，为察看者而教师作，打算性和持续性要有目标性、，的游戏行为进行阐发、解读并能连系《指南》对幼儿，和游戏程度做足预备为提高幼儿游戏能力。

　　年来近,挥本土资本劣势济南市天桥区发,育集团化办学鼎力推进教,区教育重生态营建起天桥。1年4月202,育集团正式履行任务天桥区尝试幼儿园教,所成为了集团化成长的领头羊从本来的一所“小而精”的园,办理、新课程鼎新等方面出力在教育讲授质量、现代化园所,影响力的教育品牌制造天桥区域有。

　　夏的兴旺走过了盛，秋的灿艳迎来了初。的九月里在这夸姣，可爱的小班“新”萌娃们天桥区尝试幼儿园迎来了。

　　聚着聪慧与创意的户外游戏场地参与教研的教师现场观摩了凝，多样化的游戏材料低布局、开放性、，主的欢愉游戏着孩子们自在自，入与指点环境倾听了教师介。

　　来未，“游戏点亮童年”的教育理念下天桥区幼教核心尝试幼儿园将在，建品牌依托党，的新路子、新策略不竭摸索家园共育。庭教育模式的探究下在“三位一体”家，园所成长建立引领，勾当”的幼儿园课程鼎新积极推进“以游戏为根基，、阳光、自傲的成长培育幼儿健康、欢愉。

　　年来多,支部对峙“环绕教育抓党建济南市天桥区尝试幼儿园党,促教育”抓好党建,党建品牌与教育品牌无机融合将“乐行前锋 爱满幼教”的,园同业”的育人文化出发从扶植“多方互动、家,平台、四提拔”的工作机制搭建“一核心、两课程、三,育人的新模式勤奋建立协同。

　　核心一个,办理系统健全家校。同育报酬核心天桥实幼以协,沟通、双向评价机制、家园社三轨并行五个模块通过专家课程引领、个性微课定制、多元互动,力、共成长的方针告竣家园社齐发。

　　引领课题，长工作优化家。园共育中家长资本的实践使用研究”、山东省教育学会“家长资本在家校协同育人中的无效使用研究”等天桥区幼教核心尝试幼儿园承担了十三五重点课题“消息手艺下的家园勾当研究”、东北师范大学“家，绕课题紧紧围，学、行、思通过研、，的教育轮回构成良性，对家长的片面指点不只是幼儿园教师，园愈加合理无效地使用也有了家长资本在幼儿，协作家园，健康成长共促幼儿。

　　领会据,轻有活力、同时富有缔造性的步队“实幼”党支部的团队是一支年,上自动亮身份、树楷模党员教师们在各个岗亭,“我是党员向我看齐”用本人的现实步履践行。部书记、园长潘珂引见说天桥区尝试幼儿园党支,防控期间在疫情,豪杰、开展线上课程推介、当真组织防控练习训练党员同志深切民办园排查、用歌声致敬抗疫,阻击战贡献了力量为打好疫情防控；讲授中在一线,门徒、勤指点、促提拔党员同志当师傅、带,师快速成长率领青年教；时同,深切幼儿家庭教师们自动,万家”勾当开展“访,答疑解惑为家长们,育正能量传送教。

　　驻园家长，伴关系构成伙。知情权、参与权、评断权和监视权为落实家长对幼儿园一日勾当的,近家园关系更进一步拉,对劲的幼儿园配合办妥家长，长参观食堂、家长品餐会、家长教研沙龙等勾当幼儿园特开展家长进讲堂、家长驻园游戏日、家，儿园办理的积极性加强家长参与幼,进幼儿园让家长走，为教育联盟军从傍观者成。

　　通平台搭沟,园交换利通家。融·共享”的教育机制为不竭实现“共建·共,家长沟通平台幼儿园完美,万家等勾当和规范班、亲子社团、家长助教团等项目通过新型家长会、小型座谈会、家长开放日、教师访,与、切切实实提高让家长积极自动参,园教育的宽度和广度也大大扩宽了幼儿。

　　品牌的建立中在支部党建,下层党建勾当形式为抓手天桥区尝试幼儿园以立异,正能量为方针以传送教育,家长前进及社区共建实现多元互动推进党建与幼儿成长、教师成长、,并行多轨。

　　儿园附属于天桥区教育和体育局济南市天桥区幼教核心尝试幼，心教育集团总园是天桥幼教中。年”教育理念的引领下幼儿园在“游戏点亮童，表现于一日糊口对峙将游戏精力，魔法乐土积极建立，戏”这根魔法棒挥舞“自主游，、阳光、自傲的幼儿培育敢于摸索、冒险。

　　程平台搭课,念改变推进理。更新育儿观念为协助家长,程与个性微课定制两大课程系统天桥实幼积极研发专家指点课。聪慧园家长网校系统的课程内容为根本专家指点课程以“天桥e家”和幼儿园,—6岁的共性教育问题协助家利益理幼儿3。间”和“慧学乐土”两个栏目个性微课定制通过“慧玩空,游戏出发从亲子,招、解迷惑为家长出实。目前截止,经推出77期课程“慧玩空间”已,三个专题的针对性指点“慧学乐土”曾经完成。