主要的自主勾当形式区域游戏是幼儿一种，和满足为目标它是以欢愉，径的自主性进修勾当以操作、玩弄为途，我要游戏”表示为“，要我玩”而不是“。

　　指点纲要》及《3到6岁儿童进修与成长指南》的精力下一步韦园片区将为进一步贯彻落实《 幼儿园教育，境育人的感化充实阐扬环，教质量提高保，承游戏真理将继续秉，激励者和察看者做孩子游戏的。为动力以等候，为纽带以关系，为载体以游戏，配合成长与孩子，乐童年点亮快，积淀亮丽的底色为孩子出色人生！搜狐前往，看更查多

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　　开展区域勾当的能力为了进一步提高教师，大化和幼儿个性化的成长推进区域勾当教育价值最。月6日下战书三点2020年11，“幼儿室内区域自主游戏”观摩研讨勾当韦园幼儿园组织片区内八所幼儿园开展了，解游戏察看的根基方式协助片区教师进一步了，儿、理解幼儿的行为表示更好的读懂幼儿、解读幼，织游戏的能力和程度全面提拔片区教师组。

　　力、程度开动脑无效操纵空间进行规划各班别离按照本人班级幼儿的经验、能，富的区域操作材料并细心设想供给丰，区域中自主选择让孩子们在各个，合作彼此，分体验自主进修的欢愉在轻松愉悦的情况中充。过程中在观摩，察看、虚心进修参观教师当真，机捕获亮点不竭举起相。