介：刘明明（作者简，孤单症专家委员会委员河南省残疾人康复协会，童干涉锻炼核心讲授督导驻马店市海星自闭症儿。）

　　起联袂家校一，游戏和社会交往能力的根本能力早日为自闭症孩子缔造具备独立，王道才是。

　　期干涉必然要尽早自闭症儿童的早，病院的科学锻炼连系专业机构或，知能力、仿照和施行指令能力后让孩子尽早控制必然的言语和认，士的指点下在专业人，社会游戏能力的根本前提家长再按照本人孩子成长，居家锻炼所用教材器械再行适可而止地采办，慧的选择才是智。

　　以说所，家长不要想当然中重度孩子的，量卡片、玩具和感统器材破费不菲的财力去采办大。

　　度的自闭症家长但对于我们中重，较好轻度自闭症的孩子情况切不成生硬套搬能力相对，机构的设置盲目按照，玩具和感统器材采办大量卡片、。然认为并想当，锻炼在家，不学孩子，孩子游戏玩就权当做。

　　家里在，但愿满怀，会“玩”当孩子不，不会教，教时没法，到沮丧会感，冲击很受。

　　度较轻的孩子家长网上经常有一些程，闭症的星妈或高功能自，锻炼的体例方式会分享本人居家，买的教材器械晒一些本人购，合的分享心得特别是孩子配，羡人甚是。

　　环境都纷歧样每一个星宝的，观摩多察看家长们要多，子的干涉体例方式多思虑适合本人孩。居家锻炼模式不必然适合你轻度和高功能自闭症孩子的，如退而结网临渊羡鱼不。

　　锻炼过的孩子家长给我打德律风昨晚有一位在我们海星核心曾，的一些现状讲了孩子，买的一些感统器材处置给我筹议能不克不及把她给孩子购，床呀都是新的说是滑梯呀蹦，占处所在家里，若罔闻孩子置，会玩也不。

　　说她好呢我怎样，深度参与孩子的康复锻炼我一贯是激励和建议家长，预是个长跑过程终究自闭症的干，可能治愈机构不，对性的科学干涉只能是通过针，孩子的全体能力尽量改善和提拔。

　　都不具备独立游戏能力中重度自闭症儿童大，具有严峻缺陷在游戏能力上，解玩具的功能他们无法理。际上也是玩具感统器材实，玩具做游戏的能力都需要孩子具备用，的仿照、认知、指令能力这些都需要孩子具备必然。

　　实说实话，症锻炼自闭，真的是比力大的理论与实践差距。的控制技巧，和强化物的把控过程中讲授量，进修的工具良多孩子家长需要，心存心进修需要沉下，定是不可的浅尝辄止肯。

　　环境都纷歧样每一个星宝的，观摩多察看家长们要多，子的干涉体例方式多思虑适合本人孩。居家锻炼模式不必然适合你轻度和高功能自闭症孩子的，如退而结网临渊羡鱼不。