包逢迎因近日，每到课间，四川省甘孜藏族自治州炉霍县中学的操场上就会响起民族音乐，孩子们舒展双臂踏歌起舞，跳起欢快的锅庄。将传统民族舞蹈融入课间跑操，是“组团式”教育帮扶带来的生动实践。

　　近年来，在“组团式”教育帮扶团队的推动下，炉霍县中学通过改革课间操体系、打造趣味情景教学课堂等方式，为体育教育赋能。

　　5月底，浙江省台州市选派体育学科的若干名骨干教师赴甘孜开展送教讲学活动。针对高原学生的体质特点，送教团队通过“绕桩抢球”“彩虹射门”等趣味环节，让孩子们在欢声笑语中领会足球运动的技巧。在专题讲座环节，送教团队围绕课堂转型、说课模拟、中学体育发展等议题与当地教师展开热烈的研讨，助力高原学校体育教育发展。

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