乐拍乐高官网新华社北京６月１４日电（记者 吴晶）３个月前，北京市育英学校小学部五年级六班的学生王达即使在同学和老师的生拉硬拽下，也无法完成“双手倒立”的动作。而今，他不仅可以在同学辅助下完成动作，还可以倒立１分钟左右。

　　今年春季新学期开学，育英学校小学部将“双手倒立”列为二年级以上学生的运动项目。目前，育英学校小学部已有８５％的学生可以在同伴的保护下完成双手倒立的动作。

　　近年来，我国青少年体质不断下降令人担忧。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明，学生肥胖人数在过去５年内迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近视比例，初中生接近６０％，高中生为７６％，大学生高达８３％。视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少年的健康。

　　针对这些问题，我国去年召开新中国成立以来首次全国学校体育工作会议，今年又启动开展“全国亿万学生阳光体育运动”，力争用３年时间，使８５％以上的学生能做到每天锻炼一小时。中共中央、国务院还首次就增强青少年体质专门下发文件。

　　北京市育英学校小学部校长杨靓说：“‘阳光体育’要贴近学生、便于实施。取材于体操的双手倒立就是从一个富有挑战性的小动作开始，培养学生的体能、心理和协作精神。”

　　在育英学校小学部，每个年级都根据学生的年龄特点和身体发育需要设计不同的运动方式，如跳绳、踢毽子、抖空竹、推铁环等。在开展运动前，学校会尊重学生和家长意见，由学生自主选择运动内容。

　　体育教师用检测脉搏的方式，帮助每个学生调整运动强度，以求达到最佳锻炼效果。一段时间以来，学生身体协调性和灵活度明显增强，体育课上的伤害事故发生率明显降低。

　　王达说，原来学校举行升旗仪式时，经常会有同学晕倒，现在几乎没有了。

　　我国曾向广大青少年提出过“为祖国健康生活５０年”的口号。现在，国家号召广大学生“每天锻炼一小时，健康工作５０年，幸福生活一辈子”。

　　有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。全国各地正在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。

　　北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授指出，体育磨炼人们的意志，体育教育对于我国年轻一代独生子女意义深远。

　　王达希望自己可以独立完成双手倒立。他说：“现在我感觉自己很棒。”