abb变频器工作原理我的生日聚会上来了一位我不喜欢的小朋友，我很不开心，当着大家的面把他推开了。爸爸建议我们用掰手腕的方式解决冲突，最后我赢了。当时我很生气地说不想跟他做朋友了，但后来我们还是成了好朋友。

　　豆子在他7岁生日那天，邀请了班上很多小朋友来参加他的生日聚会。豆子班上有一位小朋友平时调皮、爱欺负人，豆子非常不喜欢他，所以没有邀请他，但那位小朋友还是来了。豆子很不开心， 当着大家的面愤怒地把那位小朋友推开。我意识到，他们在学校里可能有过一些冲突，我认为有必要顾及豆子的感受，因此和男孩的妈妈商量，让他们比赛掰手腕，三局两胜，谁赢谁来处理这件事。结果，豆子赢了。我问他：“你想怎样处理这件事？”他说：“可以让他吃蛋糕，但以后他不再是我的朋友了。”可是过了两天，他们又成了朋友，而且两个人的关系更亲密了。

　　我这样做，既保护了豆子的感受，同时也传递给了他价值观和为人处世的方式：我们可以维护自己的感受，但必须是在有序的竞争环境下。

　　从今天的视角看，“养不教，父之过”这句话把父亲对孩子的教育职能夸大了。但也确实有很多父亲忙于工作、养家，把教育孩子的责任全推给了母亲，这也是完全不可取的。

　　0～3岁是孩子成长发育的黄金时期，妈妈如果能高质量地陪伴孩子，给孩子建立好的安全感和依恋感，那么孩子将来在各方面都会表现良好，妈妈也会很省心。而在孩子 3 岁以后，到青春期之前，父亲如果能真心实意地陪伴孩子，发挥父亲的作用，孩子将建立属于自己的完整的、坚固的世界观。所以说，我们可以将“养不教， 父之过”解释为在孩子 3 岁以后，父亲在孩子的教育中非常重要。

　　很多时候，“养不教”不是因为父亲角色的缺失，而是父性的缺失。父性是父亲身上具备的某些职能特性。父亲的角色能否比较完整地发挥父性职能取决于以下 5 个方面：

　　一些人认为，在家庭中男性的职能是挣钱养家，真的只是这样吗？父亲在一个家庭里真正需要做的是什么呢？

　　在一般情况下，父性职能有五种：第一种，为家人提供物质基础，陪伴他们，即“供养”职能；第二种，保护家人免受天灾人祸的侵扰， 即“护佑”职能；第三种，设定家庭规则，维护家庭结构，即“规训” 职能；第四种，将生命的意义和价值传递给孩子，即“传道”职能； 第五种，给孩子做榜样，即“榜样”职能，“虎父无犬子”说的就是这个道理，父亲的榜样职能在有男孩的家庭中尤为重要。

　　前段时间，我和某物流公司的总裁交流过。他不仅是一位成功人士，也是一位称职的父亲。他在儿子读一年级的时候就给他买二年级的课本，并告诉他：“你可以挑战一下自己，这会对你的学习很有帮助。”他的儿子平时就视父亲为榜样，很渴望自己能像父亲那样强大，并且把对父亲的认同转化成了自主学习的态度，常在学习和挑战中得到强烈的满足感和成就感。

　　一位来访者一直无法和男性建立亲密关系。在和男性交往的过程中，她表现得非常强势。她特别瞧不起男性，甚至鄙视男性。她意识到了自己的问题，于是找我做咨询。

　　她的妈妈比较强势，在她小的时候，妈妈对她非常严厉，总是非打即骂。父母之间的关系也不是很好，因为她妈妈太强势了，她爸爸没办法和她妈妈沟通，甚至害怕她妈妈，所以，她爸爸往往采取回避的方式。有一次她妈妈又在打她，她用求救的眼神看向爸爸， 爸爸却以一个木然的眼神回应了她。那个木然的眼神让她明白了： 这个男人无法保护她。她进而认为：世界上所有男人都是不可信的， 没有男人可以保护她，男人都是靠不住的。

　　很明显，这位来访者的父亲没有保护好孩子，导致孩子成年后无法建立起正常的亲密关系。如果父亲无法很好地发挥父亲的职能，那么孩子就将无法认同他，甚至会对所有男性都不信任。

　　在两个孩子 6 岁的时候，我都对他们说过尊重别人、为自己承诺的事负责、不撒谎这三个原则，然而有一次，我的大儿子把这三个原则都违背了。他回老家过暑假时，没有把暑假作业带回去。我打电话问他时，他说带回去了，可他的暑假作业明明在我手上。后来， 他怕被责怪不接我的电话了。他不仅撒了谎，无法完成自己要做的事情，而且不尊重我。因此，等他暑假结束，回来的时候，我惩罚了他一次。

　　人总是在犯错的过程中学会成长。孩子犯错的时候，父母应该坚持原则，孩子有内心强大且有原则的父母是非常幸福的。

　　我经常看到某些父亲陪伴孩子时心不在焉，一边说陪孩子玩， 一边打电话、发邮件、玩手机，没有真正参与到孩子的活动中。

　　在陪伴中，重要的不是时间多少，而是质量高低。父亲带孩子进行探险是培养孩子好奇心和坚持精神的好办法。

　　我的大儿子龙龙情感细腻，不太愿意尝试，以前他经常说：“哎呀，这个很难，我可能做不到。”因此，在他初中毕业时，我带他进行了一次艰难的徒步登山探险。7天时间，我们在山里风餐露宿，手机接收不到信号，四周只有山林。当我们攀登到海拔将近5000米的一个垭口时，他露出了坚定、自信的眼神。其实，在没走到那个垭口之前，每走一步，他都喊：“哎呀，快不行了，我坚持不住了。”过了垭口之后，他变得非常自信，而且，这种自信延续到了他以后的学习和生活中。

　　不愿认同他人的价值是因为自我认同的渴望非常强烈。夫妻俩争论在家庭中谁付出得更多就是不愿意承认对方价值的表现。

　　比如，妻子对丈夫说：“你不知道我养孩子有多辛苦，比你在外赚钱辛苦多了，也累多了。”丈夫说：“所有女人都要养孩子，怎么没听到别人说累？”相信，所有女性听到这句话都很愤怒，因为这位丈夫根本不认同妻子的付出，家庭关系出现裂痕是必然的。只有夫妻双方均认同对方的价值，感谢彼此为家庭的付出，互相尊重，孩子才能在和谐的环境中成长得更健康。

　　教育孩子从来就不是一个人的事，而是夫妻共同的责任。家庭中男性给孩子带来的坚强、博大的力量不仅给孩子提供了一个安全可靠的港湾，也使妻子安心。

　　父亲是家庭的重要支撑，孩子的规则意识很大程度上由父亲建立，但前提是孩子对父亲有认同感。因此，父亲们，请先强化你们的父性职能，成为孩子的榜样。

　　◆ 本书卖点——————————————————————————————————————

　　1、本书是心理学家的育儿感悟，融合了新手爸爸和心理专家的双重视角，既能理解广大新手父母的困惑，感同身受，又从心理学角度对新手父母非常关注的问题进行深入探讨，兼具实用性和专业性。

　　◆ 作者简介——————————————————————————————————————

　　知名关系心理学家，从事心理咨询长达二十余年，《蔡康永的201堂情商课》《马东的职场B计划》首席专业顾问；入选“2017年中国心理学最有影响力50人”；曾任CCTV《心理访谈》特邀嘉宾、 湖南卫视《变形计》特邀心理顾问、《奇葩说》知识合伙人、《家庭教育指导师》教材副主编。

　　◆ 编辑推荐——————————————————————————————————————

　　儿童心理发展有很多关键期，一旦把握不好，就会给孩子造成难以弥补的创伤。一位心理学家爸爸怎么养孩子？本书作者胡慎之就是知名的心理咨询师、婚姻家庭指导师和青少年心理咨询专家，作为一个两个孩子的爸爸，他从心理学角度，勾勒出了孩子3岁之后的心理发展轨迹，将自己在养育孩子过程中的经历、心得、总结及深刻思考汇成了这本育儿手记，帮助父母们掌握打开孩子心灵的密码，培养出适应社会的孩子。

　　◆ 内容简介——————————————————————————————————————

　　在孩子3~7岁时，给予孩子尝试的机会，陪伴孩子探索、冒险、学习新技能、全面地认识世界，是家庭教育的重要任务。在这个阶段，有力量的爸爸会提高自己的能力，让自己成为孩子的榜样，带领孩子体验新奇的事物、建立责任意识。厚重的父爱，是孩子社会化最坚强的后盾。

　　胡慎之老师以自己的儿子为记录对象，让心理学理论寓于生动的儿童成长故事之中，将专业性与趣味性巧妙结合。通过阅读本书，父母不仅能了解3~7岁孩子的需要，也能帮助孩子学会自我负责、自我照顾，与世界、社会、他人和谐相处。

　　◆ 简要目录—————————————————————————————————