大学柳珊传授掌管第三组讲话由同济，畅副传授评断暨南大学施。与机关：电子游戏与海德格尔的世界概念》南开大学林建武副传授的演讲题为《沉浸，尔对于世界的描述他测验考试操纵海德格，中所体验到的世界来思虑虚拟现实，我们进一步理解、以至是反思海德格尔的世界描述并指出我们对于虚拟现实之世界的体验会反过来让。题为《盲：评视障出行体验手游见》中国艺术研究院秦兰珺教员的演讲，指出她，的角度来看不只从游戏，机制枯燥该游戏，俗套剧情，压制体验，的角度从公益，领会环境的玩家更是容易把不，的曲解和更隐蔽的蔑视引向对视障群体更深刻。雅明：游戏·蒙太奇·儿童心理学》同济大学张艳教员的演讲题为《本，经验开导了本雅明的游戏观念她认为20世纪初片子视觉。温尼科特进行比力性阅读而且通过和儿童心理学家，的教育价值和政治价值指出了本雅明游戏观念。电玩游戏中的后人类感情——以调集啦华东师范大学韦施伊同窗的演讲题为《!会为例》动物森友，为例指出她以动森，传送感情的前言游戏也不只是，感情治愈术或是某种，造新现实的同时它在用代码创，人物”和新感情也缔造了“新。南京大学的姜文同窗最初演讲人是来自，——论电子游戏中的灭亡体验》他的标题问题是《审美的永久复归，戏中是一件必然之事他指出灭亡在电子游。并不只仅能否定性的电子游戏中的灭亡，家来说对于玩，美的永久复归更意味着审。

　　、攻略与外挂∶游戏作弊的兽性前言考古学》的第三场宗旨演讲澳门科技大学人文艺术学院的章戈浩教员做了题为《屈机、秘技。之间的张力是游戏的焦点章教员指出作弊和法则，追溯了游戏作弊的汗青他以前言考古的方式。的创意性弄法、社交和创意价值的表现作弊有几种功能：它能够作为一种游戏，诚度的表达以及玩家忠。戏傍边对本钱主义的天然化倾向作弊既能够成为批判和挑战游，业本钱所操纵但也可能被商，管理术的一部门或以至成为社会。教员认为最初章，造法则的动物人既是一种创，粉碎法则的动物也是一种长于，他动物不具备的而这种能力是其。

　　二工业大学张璐教员掌管第一小组讲话由上海第，师进行评断章戈浩老。何重塑现代片子》为题会商了影游融合的现代趋向暨南大学副传授施畅以《游戏化片子：数字游戏如。化和视觉呈现的游戏四个部门来阐发片子游戏化的特征他别离从游戏化空间、游戏化时间、情节布局的游戏。》通过前言考古学的方式追溯汗青上利用光学前言的两种典型姿势青岛大学于成教员的《察看者与玩家：利用光学前言的两种姿势，者与玩家即察看，了汗青中这两种典型的主体姿势而且提出电子游戏的呈现融合。辩证在于游戏的，被动姿势的可能性手艺不竭供给离开，逃脱手艺的划定性但玩家一直无法。作为界面：手艺图像的视角》为题的讲话来自上海社科院的朱恬骅教员分享《游戏。殊性：为发生合理的手艺阐发朱教员指出计较机前言的特，它的运转必需连结，来进行试探然后用操作。论阐发手艺图像的特征接着借用弗鲁塞尔的理，本和意义文之间的界面并指出游戏是手艺文，家才是抱负玩家不“在玩”的玩，至粉碎性的勾当中他们能在破解甚，重性发生盲目的认识对于游戏文本的双。割裂：电子游戏的摄影模式和玩家的主体》的演讲北京大学的尹若宇同窗带来了题为《我在凝望中。指出他，家的主体与化身之间的关系发生了改变近年来游戏中摄影模式的兴起标记着玩。色具有于黑格尔式的统一性中玩游戏时的“我”不再与角，像过程中成为一体而是在拉康式的镜。 Properties from the Audiences Perspective》的演讲伦敦大学学院的张寒雪同窗带来题为《Analysis of Bandersnatch Game。影叙事设置对观众选择自在、心理放松机制和感情投入的影响文章切磋了《Bandersnatch》中游戏互动性和电。

　　：游戏政治学的降生》为题做了工作坊的首个宗旨演讲华东师范大学哲学系传授姜宇辉以《反制、云端与主体。度来会商游戏的批判性和反思性的指向姜宇辉传授指出有需要从政治学的角。指出他，高的自在境地的一种表现游戏是人类精力达到最，的一种自在的追求是超越于现实法例。走向了“游戏精力”抱负的背面可是现在的电子游戏的现实却，成了对人类最全面、最微观、最难逃脱的节制形式变成了一个严酷受数字和代码所操控的系统、构。今天的节制社会而游戏要能冲破，一种艺术的高度它该当上升为。的艺术、一种失败的艺术正由于游戏是一种受难，动我们它才感。

　　通大学黄远帆教员掌管第二组讲话由上海交，授进行评断周理乾副教。室叶梓涛教员带来题为《做个哲学游戏吧腾讯NExT Studios游戏工作!言之前的——在语，多的》的演讲和比言语更，想的可视化与可玩化带来何种可能性为我们呈现游戏设想可以或许为哲学思。《电子游戏中的叙事失调》为题的演讲华东师范大学哲学系的张成教员带来。叙事失调”这一焦点问题她环绕“电子游戏中的，中常见的三类叙事体例起首归纳总结电子游戏;的发源和该现象的构成缘由进而引见“叙事失调”术语，的回应和付诸于实践的处理体例并总结支流游戏对该现象做出。——从“王者荣耀”到“一河两岸”》的演讲同济大学的陈庆教员带来题为《游戏中的框架，王者荣耀傍边的一河两岸图式他用德里达的框架理论阐发，了成瘾的可能认为框架带来，对作品本身谬误性地开启而且在这一要素之上有着。的裂带：从兵棋推演到电子竞技》的演讲北京大学李典峰同窗带来题为《虚拟空间，演兵棋的汗青他追溯了推，过渡到今天的电子竞技范畴中描述其若何从军事预备的功能。期军事和平的随机性和策略性等特征然而在电子竞技的兵棋中也保留了早。危险腾跃——对文艺仿真的反思与元宇宙艺术瞻望》的演讲北京师范大学丛子钰同窗带来题为《从现实到虚拟现实的，和电竞危险性问题的担心他认为对“元宇宙”投资，和仿照可能要挟到现实糊口的考量能够追溯到文学艺术作品中对虚构。糊口的关系问题艺术仿照与现实，概念的可行性供给了一个主要的参考为思虑现代电竞的危险性与元宇宙。

　　学哲学系章含舟掌管第四组讲话由清华大，林建武副传授评断南开大学哲学院。江大学冯侃博士起首讲话的是浙，精罗”——从文化创伤之共情的角度》主题为《作为中国青年拜占庭情结的“。指出他，年来近，等媒体平台构成普遍影响“精罗”通过哔哩哔哩。拜占庭文化的纯粹热爱精罗并非中国青年对，东方主义回复的共情产品还基于家族类似创伤与，现代化的副产物即精罗是中国。海之迷思：图像学视角下流戏主视觉海报的文化价值观阐发》北京大学艺术学院王一楠演讲标题问题是《数字游戏助力文化出。出海游戏的“主视觉设想”的研究发觉他通过图像学方式和跨文化理论对中国，末日保存是三大支流题材中世纪奇异、现代和平、；用了中国题材仅有两款选。材的选用上在文化题，较着缺位中国文化。成：游戏与异族（otherkin）的数字纽带》华东师范大学陈嘉莹博士演讲标题问题为《从饰演到生，体的身份建构与感情关系她认为：收集手艺改变个。使公私范畴的鸿沟崩溃社交媒体的普及起首，份饰演的剧场空间让收集糊口成了身。激化了饰演-游戏的素质游戏虚拟世界则进一步。论和后人类理论她连系手艺进化，”身份的价值阐明“虚拟。空间”与被安排的“出口”——中国手机游戏的海外市场》广州大学旧事与传布学院讲师易莲媛讲话题为《被恍惚的“，指出她，界范畴内具有必然劣势中国的手机游戏能去世，行业全体上的相对发财起首在于挪动互联网。业概况上的劣势地位可是中国手机游戏工，台巨头所安排仍然为国际平。告主题是《关于“游戏研究”的几点澄清》复旦大学-巴黎高师结合培育博士成家桢报，上的游戏和电子游戏他区分了人类学意义。巴塔耶关于游戏的辩论继而会商了赫依津哈、，出指，较于一盘游戏电子游戏相，手艺性的特质具有物质性和，约为叙事或模仿电子游戏不克不及化。

　　人文学院黄家光掌管第五组由温州大学，系姜宇辉传授评断华东师范大学哲学。re Art just like Some Paintings Are》上海交通大学王开、周理乾讲话标题问题是《Some Videogames A，美要素之张力辨析他们通过游戏与审，做条理上的区分将游戏之为艺术。此以，戏的“功利”坚苦他们能够回应游，一种艺术供给证明进而为游戏作为。告主题是《游戏、价值与成绩》上海交通大学哲学系黄远帆报，Bradford”方案和“Tasioulas-Ridge”方案他指出玩乐价值至高论遭到两种支流框架的挑战：即“Hurka-。方案都有问题他认为这两种，价值的“净值方案”并试图给出一个玩乐。目为《元宇宙中的化身权力》清华大学哲学系章含舟演讲题，？斯宾斯基于最终用户许可和谈和世界空间的欠亨明性他提呈现实世界中的主体享有何种意义上的元宇宙身份，的伦理权力辩护了化身。延展了虚拟世界的范畴然而斯宾斯的论证过度，的依靠性及其背后的信赖机制回避了化身权力之于现实世界。否认与偶尔：论电子游戏的能动性》北京大学中文系傅善超讲话主题是《，义的其缺陷在于与自在概念相悖他指出穆雷对能动性的典范定。“认可”而非“能动性”穆雷素质上是黑格尔式的，戴维森的步履理论其背后的哲学是。黑格尔的成长借助齐泽克对，解为一种否认性与偶尔性的经验他指出“玩家能动性”该当理。莉讲话标题问题为《科学手艺史中的游戏元素》上海交通大学科学史与科学文化研究院曾莉。的科学哲学理论出发她从库恩、波普尔等，上包含了游戏的元素论证科学在某种程度。想象力”在科学家身上的具体表示形式进而切磋游戏精力中的“猎奇心”与“。学院/南京大学哲学系的马文佳最初一位是来自山西省社会科，下的游戏批判及反思》主题是《数字本钱视域，前言化、本钱化、虚体化她指出电子游戏的特征是。子游戏具有断裂保守游戏与电，性到去身性的过程这是一个从具身，逐步失却游戏精力，字抽剥导致数。

　　院长聘传授、传布系主任王鑫传授掌管工作坊揭幕式由同济大学艺术与传媒学，锋传授致辞复旦大学严。游戏和元宇宙的关系入手严锋传授的讲话从会商，种同源共生、协同进化的成长标的目的他认为收集和游戏曾经构成了一，打下了坚实的根本这为元宇宙的降生。飞翔游戏作为例证严传授以微软模仿，和虚拟世界融合的一个主要要素申明游戏设想成为参与鞭策现实，心理和现实的认知进而改变我们对。外此，上使人文精力能获得发展的问题供给了契机游戏也为我们处理若何在一个新的手艺平台。

　　nd play：游戏的前言表达》为题做了工作坊的第二个宗旨演讲腾讯NExT Studios游戏工作室张哲川教员以《Beyo。乐、玩之外还能供给何种功能张教员提出游戏除了可以或许娱。于“表达性”过程游戏前言的焦点在。特有的机制通过此种，会现象、以至于呈现一种哲学观念和理论等游戏能够用以传达观念、沟通感情、表达社。师提出张老，赋性根本上来设想更适合游戏的教育内教育游戏该当在充实领会游戏前言的容

　　11月14日2021年，华东师范大学哲学系结合主办由同济大学艺术与传媒学院、，玩：游戏的精力生态学”跨学科研讨工作坊在同济君禧大酒店召开温州大学中文系、腾讯NExT游戏工作室协办的“拒绝在/再。学、南京大学、浙江大学、暨南大学、澳门科技大学等机构和高校的数十名嘉宾出席本次勾当腾讯NExT Studios游戏工作室、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大。之后的国内举办的第三次关于游戏研究的学术会商工作坊本次工作坊是继“游戏致/至死”、“游戏永/咏生”，展人、学者和攻讦家等邀请游戏从业者、策，文化、游戏与艺术等话题环绕游戏与政治、游戏与，开切磋配合展。