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　　班级为单元同窗们以，味“立即挑战”勾当通过完成10余项趣，、对峙等积极的心理质量培育了连合、协作、专注，获得无效放松同时也让身心，级集体动力凝结了班。

　　育工作的李廷黎教员引见据学校担任心理健康教，心理质量的培育来开展本次勾当环绕学生积极，作和心理潜能摸索三个方面次要从人际信赖、团队合，项主题体验勾当设想出10余。各班立即挑战赛“学生通过加入，难度系数分取得响应的，团队的力量从而体验到，我的成长感悟自。师暗示”李老。

　　提的是值得一，的挑战组的同窗们现场除了努力拼搏，勤工作的项目组同窗还有当真担任搞好后，杂乱无章地进行他们确保了勾当，下挑战队的每个出色霎时察看组的同窗则当真记实，服好务为大师。的尽职尽责、连合协作“由于有了每个小组，以完美完成勾当才得。协作的力量这恰是团队。纷纷暗示”同窗们。

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　　态阳光、积极乐观“但愿同窗们心，归属感有团队，理弹性有心，生命义务能承担，彩的珊中好少年勤奋成长为多！关担任人暗示”珊瑚中学相。

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　　领会据，理健康特色学校作为重庆市心，别关心学生的身心健康珊瑚中学不断以来特，、立体化的学生心理健康教育每学年城市全面开展系统性，健康成长保驾护航积极为同窗们的。工作由学生核心牵头学校心理健康教育，师和学生心育委员全员参与的心育款式构成了班主任、心理教员以及学科教，心理校园行”为主线学生核心则以“积极，的学科融合勾当通过丰硕多彩，的心育空气来营建积极，的心育理念渗入积极。

　　人积木、破解达芬奇暗码、挑战扑克高塔……昨（31）日下战书华龙网-新重庆客户端6月1日8时23分讯（许义丽）玩盲，校园非分特别热闹重庆珊瑚中学，欢聚一堂同窗们，翔”主题心理本质拓展勾当正开展“阳光成长我心飞。

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　　每个团队操纵扑克牌搭建高塔“高塔扑克”项目角逐要求，最初的名次以高度决定。很考验心理本质“这个项目感受，身欠好搭建扑克牌本，凝视着本人那么多同窗，加严重就更。吴岱燃暗示”初二5班，严重虽然，加油鼓劲和出谋献策但同窗们纷纷在一旁，团队的温暖感应来自，力十足顿打动。

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