imhaha虽然中国已经有超过一千万的自闭症患者，但多数人对于自闭症仍然是一无所知，甚至连误解都谈不上。而其中不少人在毫无准备的情况下就不幸成为了自闭症孩子的家长，因为对于自闭症不够了解，便出现了很多完全对于孩子没有帮助的做法。

　　多关心孩子对于孩子的发展肯定是有好处的，但有些人认为是因为父母对孩子在情感方面的冷漠和教养方式不对造成的，只要父母多关心孩子就没问题了。

　　现在已经证实自闭症与父母教养方式无关。自闭症的病因目前还不明确，多数学者认为生物学因素主要是遗传因素在自闭症的发病中起重要作用。自闭症的病因概括说来，就是基因和环境高危因素错综复杂相互作用的结果。只关心，远远不够。

　　让手机、iPad陪孩子自闭症的孩子语言、社交有障碍，而父母觉得自己太忙，没有时间和孩子说话，干脆就让孩子和ipad说话，用手机玩游戏，不是有报道说有孩子用玩手机游戏改善了社交障碍吗？干脆就让孩子玩吧。

　　实际上这两种对孩子发展非常不利，不仅不会促进，反而会使得儿童得不到有效沟通交流，缺乏充分的家庭情感和母爱等感官刺激，导致儿童理解困难、表达困难，影响语言发育。

　　对于家长而言，多和孩子说话，多为孩子提供丰富的语言学习环境才是最正确的方式。个例只是个例。

　　自闭症孩子多数伴有语言障碍，少部分完全不能发音，并且大多数孩子不能自愈，需要专业化的语言训练。

　　国外研究发现，对于存在着语言发育迟缓的儿童，如果在其3 岁前进行及时的科学干预，可以较为有效地使其语言交流能力得到提高，减轻甚至消除语言发育迟缓对儿童身心健康造成的影响。但是大部分家长是没有这项专业技能的，想依靠自己教孩子说话，还是有很大困难的。

　　多数错误的做法还是来源于对自闭症的不了解，想帮助孩子，关注我们，了解更多自闭症新知！

　　拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）