天筑网自闭症是一种心理疾病，在儿童群体中发病率较高，但并不是每个孩子都会出现自闭症。因此，针对自闭症孩子的心理问题，家长需要学会重视，给孩子制定系统、规范的训练和管理方案。在进行训练的过程中，家长要有耐心，与孩子多沟通，营造良好的教育环境，这样才能更好地促进孩子的康复。

　　1、原则：自闭症孩子的典型表现是社交障碍、交流障碍、兴趣狭隘、刻板行为，所以家长要针对孩子的实际情况，进行有计划、有针对性地训练。例如，可以先与孩子进行目光互动，让孩子能够目光直视前方，并在语言中展现出笑容。在进行互动的过程中，家长要注意保持与孩子的目光对视的一致性，这样才能更好地促进孩子建立良好的社交关系，并促进自闭症缓解;

　　2、原则：家长在训练的过程中，除了注意训练的目的外，还要注意训练的强度和时间。如果训练强度较大，孩子的反应较差，常会出现明显的抗拒情绪。因此，家长要注意控制训练的强度和时间，避免孩子出现抗拒情绪;

　　3、方法：家长可以先让孩子学会模仿动作，在模仿动作的过程中可以逐渐诱导孩子的语言发育，并注意训练的动作柔和、准确，从而更好地促进自闭症的缓解;

　　4、其他：家长还可以通过音乐、拍手等方式，吸引孩子的注意力，从而促进自闭症的缓解。

　　此外，家长在训练的过程中，要注意营造良好的教育环境，避免孩子受到不利因素的干扰，以促进自闭症孩子的恢复。

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